在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青-云南自考网

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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

10

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

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“全球洗手日”是（）。

A、45575.0
B、45580.0
C、10与20日
D、45588.0

有利于幼儿之间交流，方便幼儿动手操作，但不利于教师管理幼儿行为的座位编排方式的是（）。

A、马蹄型
B、半圆型
C、方块型
D、秧田型

教师问幼儿：“前几天老师告诉过你们，土豆还可以叫什么？”这一提问属于（）。

A、理解型提问
B、感知记忆型提问
C、评价型提问
D、创造型提问

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